Homofobia

Homofobia
20 enero, 2020
Un colegio cristiano expulsa a una niña por «representar el orgullo gay»
Una menor ha sido expulsada de un colegio cristiano en Louisville (EEUU), porque la dirección del mismo vio una imagen…
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Homofobia
15 enero, 2020
Un juez suspende la demanda de Vox Guadalajara a Unidas Podemos
Varapalo de Vox en los juzgados de Guadalajara ante la supresión del proceso judicial iniciado contra Unidas Podemos por reversión…
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Homofobia
14 enero, 2020
Nueva agresión homófoba en Vallecas (Madrid)
Arcópoli denuncia a través de Twitter la agresión sufrida por una pareja gay en la madrugada del 9 de enero.…
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Homofobia
9 enero, 2020
Agreden a una pareja gay en Torremolinos al grito de «Maricones os vamos a echar de aquí»
El Observatorio Andaluz contra la Homofobia, Bifobia y Transfobia y Colega Torremolinos, denuncian que en la madrugada del sábado al domingo,…
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Homofobia
8 enero, 2020
Agresión homófoba en un hotel en Turquía
Una nueva agresión homófoba en Turquía. Esta vez, un huésped de uno de los hoteles de la cadena multinacional Tui…
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Homofobia
12 diciembre, 2019
Las entidades LGTBI que se presentaron como acusación popular celebran la sentencia del caso Pilla-Pilla
La Federación Estatal de Lesbianas, Gais, Trans y Bisexuales (FELGTB) y la Fundación Triángulo, entidades LGTBI que se presentaron como…
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Homofobia
5 diciembre, 2019
Abandonan a un niño en la carretera porque pensaba que era gay
Según informa ABC News, un hombre de 30 años ha sido arrestado y acusado de abuso infantil negligente después de dejar…
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Visibilidad LGTB
4 diciembre, 2019
Banderas LGTB+ como símbolo de protesta en Granada
El PSOE, anterior grupo político que se ocupaba de la alcaldía de Granada, pintó algunos semáforos del centro de la…
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Legislacion
27 noviembre, 2019
«Zonas libres LGBT+» y los discursos de odio contra personas LGBT+ debatido en el Parlamento Europeo
El pasado martes 26 de noviembre, miembros del Parlamento Europeo debatieron sobre la discriminación y el discurso de odio contra…
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Homofobia
27 noviembre, 2019
Agresión homófoba en una discoteca de Sevilla
La Asociación de Transexuales de Andalucía-Sylvia Rivera informa a través de un comunicado una agresión homófoba a un gay ocurrida…
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Homofobia
15 noviembre, 2019
Agresión homófoba a dos chicas menores en A Coruña
El parque do Anllóns de Carballo, A Coruña, es un lugar muy frecuentado por los jóvenes. Allí se encontraban dos…
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Homofobia
14 noviembre, 2019
Prisión por una agresión homófoba en Castelldefels
Aunque, desgraciadamente, aún muchas agresiones LGTBIfóbas quedan impunes, hoy se ha hecho justicia. Un juzgado ha condenado a un año…
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Homofobia
13 noviembre, 2019
Uganda presenta cargos contra 67 personas tras una redada en un bar gay por «desorden público»
Los 67 imputados, que se encontraban entre las 127 personas detenidas tras la redada en el bar de ambiente Ram…
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Homofobia
8 noviembre, 2019
FELGTB espera una sentencia ejemplar para el caso Pilla-Pilla
La Federación Estatal de Lesbianas, Gais, Trans y Bisexuales (FELGTB) espera una sentencia ejemplar para el caso Pilla-Pilla, cuya vista…
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Legislacion
6 noviembre, 2019
El momento en el que Túnez estuvo a punto de despenalizar la homosexualidad
No nos vamos a engañar. Túnez es un país donde la homosexualidad es un delito y está castigada con penas…
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enero

28ene6:00 pm8:00 pmTaller Educativo: La acera de enfrente. El Puerto de Santa María

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Detalles del evento

La Doctora en Ciencias de la Educación, Begoña Sánchez Torrejón impartirá en el Centro Cívico Cajas de Agua, en el Puerto de Santa María (Cádiz), el Taller Educativo La acera de enfrente, en el que hablará sobre el bullying LGTBfóbico y el alumnado no heteronormativo en las aulas. La actividad tendrá lugar el próximo 28 de enero en horario de 18:00 h. a 20:00 h. El taller está organizado por la asociación Libres.

La educación es una herramienta clave para hacer avanzar los planteamientos de los derechos humanos y para combatir las actitudes prejuiciosas y discriminatorias en relación a la orientación sexual y la identidad de género. Para poder llevar a cabo estos planteamientos, desde Los Principios de Yogyakarta sobre la aplicación del Derecho Internacional Humanitario en Relación con la Orientación Sexual y la Identidad de Género (2007), se postulan acciones que favorezcan y permitan su desarrollo que deben de adoptar los estados como:

a) “Adoptarán todas las medidas legislativas, administrativas y de otra índole que sean necesarias a fin de garantizar el acceso a la educación en igualdad de condiciones y el trato igualitario de estudiantes, personal y docentes dentro del sistema educativo, sin discriminación por motivos de orientación sexual o identidad de género”.

Debemos propiciar una escuela inclusiva en la que esté presente toda la infancia; una educación inclusiva que apuesta por la incorporación del alumnado no heteronormativo. La sociedad demanda espacios educativos inclusivos en las que el respeto y el reconocimiento de las diferencias por identidad de género y orientación sexual plantee una maravillosa oportunidad de crecimiento y aprendizaje de toda la comunidad educativa y la sociedad. El principal reto es, pues, combatir las agresiones sistemáticas que sufre el alumnado LGTB+ y fomentar el respeto por la diversidad sexual y de género a fin de que desde las primeras etapas de la infancia puedan construir su propia sexualidad e identidad de género en un entorno acogedor y respetuoso.

Consideramos relevante la implicación de todo los agentes sociales y de la ciudadanía en la construcción de una escuela segura libre de violencias, acosos, por ello debemos estar informados para poder construir una escuela. Invitamos a dialogar conjuntamente en este taller práctico, como espacio de intercambio e información en una escuela donde brillen los derechos de la infancia.

Es necesario, por tanto, establecer una visión educativa que contemple, en un plano de igualdad, las distintas modalidades de la sexualidad humana y más en concreto, las diferentes orientaciones sexuales e identidades de género, mostrar una realidad donde existan múltiples masculinidades y feminidades y hacerlas visible, contribuyendo a la inclusión de la diversidad afectivo-sexual en el ámbito escolar y en la sociedad.Debemos romper la ley del silencio y los continuos ataques intolerantes hacia nuestro sistema educativo con respecto a la diversidad afectivo-sexual, donde el alumnado reciba una educación en la que la diversidad se perciba sin temores ni prejuicios como una riqueza inmanente al ser humano; en la que el respeto a la diferencia sea un valor principal, y sobre todo construir desde la escuela una sociedad democrática con las múltiples sexualidades.

Dra. Begoña Sánchez Torrejón