En el estudio llevado a cabo con la participación de la Rede Educativa de Apoio LGBTIQ+ de Galicia, Arelas y la asociación Avante LGBTI+ Galiz. Estrella Ramil señaló que a pesar de que la comunidad LGTB+ es cada vez más visible y aceptada, los alumnos LGTB aún enfrentan situaciones de LGTBfobia o acoso escolar, tanto por parte de otros estudiantes como del cuerpo docente.
Este estudio de Agareso, por parte de la investigadora Estrella Ramil, cuenta con respuestas de 503 alumnos y 74 docentes de los centros de educación gallegos.
El estudio revela que, aunque un porcentaje significativo de profesores y estudiantes se identifican como parte del colectivo LGTB+, esta diversidad no se refleja en la vida diaria de los centros educativos. La mayoría de ellos ocultan su identidad por miedo a amenazas, trato diferencial o acoso, ya que los colegios no son considerados espacios seguros para los alumnos LGTB. Un alto porcentaje de alumnos y profesores LGTB+ han sido víctimas de agresiones, en forma de bromas o insultos. Los jóvenes cisexuales son los que muestran más rechazo hacia la diversidad LGTB+.
Por ello es necesario abordar de forma urgente «sobre las masculinidades hegemónicas, sobre los privilegios y responsabilidades de los jóvenes ante las desigualdades». Según cuenta Estrella Ramil.
Se señala que, además de las bromas e insultos, se han observado situaciones de aislamiento hacia el alumnado trans en los institutos. A pesar de que el 56% del profesorado considera que los institutos son espacios seguros, solo el 19% del alumnado está de acuerdo.
Necesidad de actuar
La ONGD Agareso propone abordar el discurso del odio en las aulas de la ESO centrándose en la mediación y la creación de contrargumentos. Además, se publicará material multimedia en su página web y se llevará a cabo una formación gratuita para docentes el 20 de abril en Santiago de Compostela.
